Notiuni de protectie a consumatorilor - introduse in scoli

In tarile membre ale Uniunii Europene, cumparatorii nu mai sunt interesati doar de calitatea (securitatea) si pretul produselor, ci si de modul in care acestea sunt fabricate. Un producator care

In tarile membre ale Uniunii Europene, cumparatorii nu mai sunt interesati doar de calitatea (securitatea) si pretul produselor, ci si de modul in care acestea sunt fabricate. Un producator care respecta mediul inconjurator, asigura conditii bune de munca salariatilor etc. are sanse sa-si vanda mai bine produsele sau serviciile pe pietele europene. Evident, la celalalt pol al educatiei consumatorilor se afla tarile sarace. Daca in tarile dezvoltate se pun probleme de genul protectia consumatorilor fata de radiatiile emise de telefoanele mobile sau a copiilor care utilizeaza Internetul, in multe tari din Africa se mai pune inca problema accesului populatiei la apa potabila. Aceste probleme, cu accent pe educarea consumatorilor, au fost dezbatute de reprezentantii a peste 100 de tari la cel de-al XVII-lea Congres International al Consumatorilor desfasurat saptamana trecuta in Portugalia. Din partea Romaniei, la congres au participat presedintele Autoritatii Nationale pentru Protectia Consumatorilor, Rovana Plumb, directorul Directiei de integrare europeana, Mihail Meiu, si presedintele Asociatiei de Protectie a Consumatorilor, Costel Stanciu. Delegatii la congres au convenit ca trebuie elaborate politici care sa promoveze tipuri de consum si productie ce nu afecteaza mediul si drepturile consumatorilor. Politicile respective trebuie sa porneasca de la drepturile fundamentale ale consumatorilor, respectiv: dreptul de a-i fi satisfacute nevoile de baza, de a avea acces numai la produse si servicii sigure, de a fi informat, de a alege, de a fi ascultat, de a fi despagubit, de a fi educat, dreptul de a beneficia de un mediu inconjurator sanatos. Dezbaterile s-au axat, de asemenea, pe necesitatea introducerii notiunilor de protectie a consumatorilor in scoli, incepand cu invatamantul superior, cresterea rolului reglementarilor internationale si al standardizarii pentru a se asigura produse si servicii sigure, in contextul globalizarii.