O nouă generaţie de bihoreni responsabili în tabăra din „Ţara lui Andrei“

Oraşul Beiuş şi  comuna Tinca  din judeţul Bihor sunt reprezentate în tabăra din „Ţara lui Andrei"  de către trei echipe câştigătoare ale concursului naţional de proiecte eco-civice, „Şcoala lui Andrei", proiect organizat de către o companie privată.

Cele trei echipe din Bihor au abordat trei arii cheie ale dezvoltării comunitare, şi anume protecţia mediului, păstrarea tradiţiilor locale şi sprijinirea copiilor cu nevoi educaţionale speciale. Ca recompensă, tinerii bihoreni au fost invitaţi în staţiunea montană Cheia (Prahova), unde s-au aventurat într-o luptă metaforică, pentru salvarea celor patru spirite ale universului: Apă, Aer, Foc şi Pământ. Echipele bihorene fac parte dintr-un grup de aproximativ 400 de copii, care sunt sprijiniţi de către 60 de voluntari, care îi ajută să devină persoane responsabile faţă de mediu şi de trecutul comun.

Bani pentru transformarea proiectelor în realitate

Judeţul Bihor este reprezentat în tabăra din „Ţara lui Andrei" de către trei echipe: „Micii Beiuşeni" şi „Zâmbet de Soare" din oraşul Beius, respectiv „Stepiştii Ecologişti" din comuna Tinca. Două dintre ele au participat în tabăra în perioada 1-5 august, urmând ca cea de-a treia să participe la programul de educaţie non-formală în perioada 21-27 august. Toate cele trei echipe vor primi finanţări de câte 5.000 de Euro, pentru implementarea proiectelor câştigătoare.

„Stepiştii Ecologişti" din Tinca, în cursa pentru salvarea planetei

Elevii clasei a doua din Step by Step din Tinca (Bihor), reuniţi în echipa „Stepiştilor Ecologişti", vor implementa, cu ajutorul premiului oferit de către Şcoala lui Andrei, un proiect de protecţie a mediului în comunitatea lor. Proiectul presupune ecologizarea şi recondiţionarea unor zone cheie din comunitatea lor (Crişul Negru, Băile Tinca, Staţiunea 8 Mai). Profesorul Iuliu Orban, coordonatorul „Stepiştilor Ecologişti" consideră că educaţia non-formală este cel mai bun mijloc pentru o nouă generaţie mai responsabilă faţă de mediul înconjurător.  „Potenţialul educaţiei non-formale este extraordinar, iar rezultatele se văd deja", a spus profesorul.