Doar 46% din manualele scolare promoveaza studiul activ

Doar 46% din manuale promoveaza invatarea activa in mod consecvent, 42% din manuale provoaca doar in mica masura elevul sa participe la propria formare, iar 12% nu promoveaza deloc invatarea activa,

Doar 46% din manuale promoveaza invatarea activa in mod consecvent, 42% din manuale provoaca doar in mica masura elevul sa participe la propria formare, iar 12% nu promoveaza deloc invatarea activa, se arata intr-un studiu al Institutului de Stiinte ale Educatiei. Manualele pentru clasa a XI-a sunt reticente in proportie de 70% in promovarea studiului activ. In privinta interactiunii comunicationale, doar 30% din manuale prezinta intr-un mod structurat posibilitati multiple de interactiune in tipologia de predare-invatare-evaluare. O mare parte din manuale au un pronuntat caracter "academic", preluand o informatie universitara, aparent simplificata si aparent redusa la nivelul de intelegere al clasei careia i se adreseaza.