Ministerul Educatiei distruge invatamantul liceal

Matematica si fizica sunt printre disciplinele la care elevii au cele mai slabe rezultate, dupa cum arata studiul recent al Inspectoratului Scolar Bucuresti. In loc sa faca programele mai atractive si

Matematica si fizica sunt printre disciplinele la care elevii au cele mai slabe rezultate, dupa cum arata studiul recent al Inspectoratului Scolar Bucuresti. In loc sa faca programele mai atractive si sa-i formeze pe profesori pentru a preda aceste discipline pe intelesul elevilor, Ministerul Educatiei a gasit "solutia" de rezolvare a problemei: reducerea numarului de ore de fizica si chimie in liceu. Ministerul a decis, de exemplu, ca la clasa a IX-a, sa se reduca numarul de ore de matematica pe saptamana in liceele cu filiera tehnologica de la 3 la 2 (dupa ce sub ministeriatul Marga s-a redus de la 5 la 3). Astfel, se renunta la predarea unor teme importante, in special din geometrie. La liceele tehnologice se inlatura si posibilul optional de matematica. Diminuarii ponderii orelor de matematica "i se adauga stilul heirupist in care se lucreaza la noi: programele facute de azi pe maine, cu teme eliminate doar ca sa para mai usoare, mai aerate, nu fac decat sa complice viata profesorilor, care, oricum, trebuie sa predea si temele eliminate, discontinuitatile nefiind posibile in predarea matematicii. Controlul birocratic, masiv, continuu, dictatorial si obsedant al Ministerului Educatiei nu poate sa imbunatateasca invatamantul, ci doar sa il distruga", se arata in comunicatul Societatii de Stiinte Matematice din Romania. La randul sau, Societatea Romana de Fizica, semnaleaza ca planul de invatamant trebuie conceput ca un tot unitar, nu doar pentru clasele IX-X si ca pregatirea elevilor romani va fi la limita inferioara a colegilor lor din tarile avansate, ca urmare a reducerii numarului de ore de fizica.