Alina Vieru: „Am plâns când mi-am văzut colegii că merg la liceu“

Alina Vieru: „Am plâns când mi-am văzut colegii că merg la liceu“

Alina Vieru (14 ani) din satul Palilula a renunţat la şcoală după opt clase pentru că părinţii nu au avut bani pentru studiile ei. Adolescenta ar fi vrut să ajungă profesoară, însă spune că sărăcia nu-i oferă decât o posibilitate: să se mărite cât mai repede, ca să aibă un trai mai bun.

Alina Vieru din satul Palilula este unul dintre copiii care a fost nevoit să renunţe la şcoală pentru că părinţii au preferat să-i ajute la muncă. Astfel, fata, în vârstă de 14 ani, în loc să meargă la liceu, munceşte cu ziua prin sat pe 10-20 de lei.

Citiţi şi:

• Craiova: Abandonul şcolar, în discuţie la Congresul „Hristos Împărtăşit Copiilor”
• Abandonul şcolar, mai mare în România decât în majoritatea ţărilor UE

„Sunt tristă când văd foşti colegi de-ai mei mergând la şcoală. Ştiu că mami nu are bani să mă ajute. Cel mai mult mi-a plăcut limba şi literatura română. Eram cea mai bună din clasă, dar asta este. Noi trăim de pe o zi pe alta şi trebuie să ne descurcăm cum putem“, a povestit fata. Când părinţii sunt plecaţi de acasă, Alina are în grijă toată gospodăria, dar şi frăţiorul bolnav, în vârstă de cinci ani.

Din şcoală mai păstrează doar caietul de română, în care, la sfârşit, când are vreme, scrie despre gândurile care o frământă. „Ştiu că nu mai am nicio şansă să mă întorc la şcoală. Au fost zile în care mă uitam cum plecau copiii cu ghiozdanul în spate şi îmi venea să plâng. Aş fi vrut să merg la Liceul Pedagogic din Craiova şi să ajung profesoară“, mai spune adolescenta. Ea spune că singura soluţie de a scăpa de sărăcie acum este să se mărite cât mai repede.

Părinţii muncesc şi ei cu ziua în sat, pe 30-40 de lei. Ar fi vrut ca fata să ajungă la oraş, dar ridică din umeri. Abia au ce să pună pe masă. „Nu am mai lăsat-o să meargă la şcoală. Acum ne ajută la treburile gospodăreşti, se duce şi cu vacile, iar uneori mai merge cu noi la lucru cu ziua. Banii pe care îi câştigă se duc pe mâncare. Ea este acum ajutorul nostru“, a spus Nicoleta Vieru, mama Alinei.

Retraşi de la şcoală pentru muncă

Reprezentanţii Direcţiei pentru Protecţia Copilului Dolj spun că discută lunar cu părinţii care nu îşi mai lasă copiii la şcoală. Din păcate, însă, acţiunile nu au prea mult succes.

Alina spală rufele şi le întinde în curte atunci când nu merge la câmp Foto: Laurenţiu Nica

„Aproximativ 100 de copii au fost luaţi de lângă familie de la începutul anului, din cauza condiţiilor în care locuiau. Provin din familii dezorganizate, au fost retraşi de la şcoală şi puşi la muncă“, a explicat Claudia Medeleţ purtător de cuvânt în cadrul Direcţiei pentru Protecţia Copilului Dolj. Nici cei de la Inspectoratul Şcolar Dolj nu au soluţii pentru a preveni abandonul. „1.414 elevi au renunţat la studii, de la începutul anului, din cauza sărăciei“, a precizat Laura Mărunţelu, purtător de cuvânt în cadrul ISJ Dolj.

De la începutul anului, peste 1.700 de elevi şi liceeni din judeţul Dolj prezintă risc de abandon şcolar. 

Abandonul şcolar în cifre

Raportul „Riscurile şi inechităţile sociale în România“, dat publicităţii săptămâna trecută de către o comisie de la Preşedinţie, arată că, în ultimul an, abandonul şcolar a crescut de trei ori în învăţământul primar şi de patru ori în cel gimnazial.

Cei mai mulţi dintre elevi abandonează şcoala din cauza lipsei banilor părinţilor. Potrivit documentului, există însă un fenomen îngrijorător de creştere a abandonului şcolar în cursul primelor opt clase de şcoală. Raportul arată că, în anul şcolar 2006/2007,  abandonul şcolar în învăţământul liceal era de 3,3%, iar în cel profesional era de 8,2%.

Cauzele abandonului sunt de regulă legate de dificultăţile materiale ale părinţilor, de performanţa şcolară redusă şi repetenţie, de orientare şcolară deficitară, dezorganizarea familiei, de nevoia de forţă de muncă şi, pentru fete, mai ales în unele comunităţi de romi, de căsătoria timpurie.

Statisticile arată că 70.000 de copii sunt nevoiţi, în prezent, să muncească în loc să înveţe. O treime din copiii obligaţi să muncească sunt analfabeţi.

Părerea expertului

Modelele influenţează educaţia

La începutul anului şcolar se înregistrează o rată mai mare a abandonului şcolar în mediul rural, din cauză că părinţii îşi ţin copiii la treburile gospodăriei. În plus, elevii nu mai merg la şcoală pentru că părinţii lor nu au bani şi acest lucru este legat şi de criza financiară.Abandonul şcolar este legat însă şi de modelele pe care le avem şi pe care le promovăm.

Toate discuţiile despre cât de bună este şcoala şi despre modelele de succes ale oamenilor care n-au dat prea mult pe la şcoală nu fac decât să ducă la o scădere a încrederii în educaţie. (Bogdan Voicu, sociolog)