Elevii de clasa a VII-a dau prima teză cu subiect unic pe 24 noiembrie

Lucrările vor fi corectate de profesori din alte şcoli

Ministerul Educaţiei a finalizat Metodologia de organizare şi desfăşurare a tezelor cu subiect unic pentru clasa a VII-a în anul şcolar 2006-2007. Textul acestui proiect de act normativ va fi discutat în această săptămână cu reprezentanţii sindicatelor din învăţământ şi urmează să fie aprobat prin ordin al ministrului Mihail Hărdău, astfel încât susţinerea tezelor să se desfăşoare începând cu 24 noiembrie 2006. Ziarul Adevărul, cel care a anunţat în premieră introducerea tezelor cu subiect unic, vă prezintă, tot în premieră, conţinutul proiectului de metodologie realizat de Ministerul Educaţiei.
Tezele - criteriu de repartizare în clasa a IX-a
Notele obţinute la tezele cu subiect unic de către actualii elevi de clasa a VII-a au o pondere de 25 la sută din media semestrială, dar rezultatele acestor teze constituie un criteriu în selecţia şi repartizarea acestor elevi în clasa a IX-a a anului şcolar 2008-2009. Durata fiecărei teze cu subiect unic este de 50 de minute. Tezele cu subiect unic se susţin în fiecare semestru. Pentru semestrul întâi, ele sunt programate în perioada noiembrie-decembrie, iar pentru semestrul II, în luna mai. În situaţii speciale, temeinic motivate, elevii pot susţine teza la care au absentat în luna ianuarie sau februarie pentru semestrul întâi şi în luna august pentru semestrul II.
Disciplinele la care se susţin teze
Elevii de clasa a VII-a vor susţine teze scrise cu subiect unic la limba şi literatura română, la matematică şi la limba şi literatura maternă. Subiectele vor avea un nivel mediu de dificultate şi sunt elaborate conform programei şcolare parcurse până la data desfăşurării tezei, în conformitate cu tematica stabilită de Ministerul Educaţiei. Evaluarea lucrărilor se face cu note de la 1 la 10. Elevii prinşi cu copiuţe primesc nota 1 la teza pe care au încercat să o fraudeze.
Corectarea se face în trei zile, în centre speciale
În fiecare judeţ şi în Bucureşti se înfiinţează centre de comunicare, al căror preşedinte este directorul unităţii de învăţământ care este desemnată drept centru de comunicare. În aceste centre vor fi numiţi şi trei membri de altă specialitate decât cea la care se susţin tezele. Comisiile din centrele de comunicare preiau şi distribuie varianta extrasă pentru teza cu subiect unic. şi în şcoli se vor înfiinţa comisii, coordonate de director. De asemenea, în fiecare judeţ şi în Capitală se vor înfiinţa centre de evaluare, unde vor fi trimise lucrările scrise de elevi şi în care se corectează pentru fiecare disciplină câte 500-800 de teze. Activitatea de evaluare va dura maxim trei zile. Cadrele didactice care fac parte din comisiile numite de minister vor fi plătite după o metodologie elaborată ulterior.